W ramach projektu „Partnerstwo dla Książki” odbył się wyjątkowy cykl spotkań pod nazwą „Czytanie na dywanie”. Były to zajęcia stworzone z myślą o dzieciach z przedszkoli, lokalnych szkół podstawowych oraz ich rodzinach, realizowane w specjalnie zaaranżowanej, przyjaznej strefie czytelniczej. Przestrzeń w holu oraz w oddziale dla dzieci została przekształcona w komfortowe, miękkie miejsce pełne kolorów, poduch i książek – idealne do wspólnego odpoczynku i zanurzenia się w literaturze. Spotkania odbywały się w atmosferze życzliwości, otwartości i swobodnej radości z czytania. Zadbano o to, aby przygotowana przestrzeń sprzyjała zarówno skupieniu, jak i aktywnemu odbiorowi treści – dzieci mogły słuchać, oglądać ilustracje, zadawać pytania i dzielić się emocjami. Celem zajęć była nie tylko promocja czytelnictwa, ale przede wszystkim tworzenie pozytywnych doświadczeń związanych z książką. Cykl „Czytanie na dywanie” miał także wyjątkowy wymiar społeczny. Wspólne czytanie pogłębiło relacje rodzinne, pozwalając rodzicom i dzieciom spędzić czas inaczej niż na co dzień – blisko, spokojnie i twórczo. Dzięki temu spotkania stały się nie tylko literacką przygodą, ale także przestrzenią umacniającą więzi i budującą piękne, rodzinne wspomnienia. Projekt pokazał, że nawet prosta forma, jak czytanie na miękkim dywanie, może stać się ważnym elementem edukacji, rozwoju wyobraźni oraz wspólnego rodzinnego czasu.

W ramach projektu – „Partnerstwo dla Książki” pt. „Łączy Nas Czytanie – Międzypokoleniowe Inspiracje Literackie” – w naszej bibliotece odbyły się cykliczne warsztaty tworzenia własnej książki pt.„Twórz i publikuj”. Program praktycznych zajęć skierowany był do dzieci, młodzieży, osób dorosłych oraz seniorów. Takie warsztaty pozwalają na kreatywne spędzenie czasu w ciekawym towarzystwie oraz rozwinięcie swoich umiejętności pisarskich. Proces tworzenia książki przebiegał w kilku etapach. Pierwszy etap to – pomysł. I od tego rozpoczęliśmy warsztaty. Wielość i różnorodność pomysłów, zaowocowała projektami stworzenia kilku książek. Następny etap obejmował pisanie tekstów, jego redakcję i korektę. Powstały pozycje napisane i wykonane w całości przez pojedynczych uczestników warsztatów: „Roxi. Wielki sen małego pieska”, książek, w których tworzeniu, na różnych etapach, uczestniczyło kilka osób: „Róża i zaczarowany zamek”, Płomyk i niespodziewani goście”, „Bajka o psie, kocie i koniku polnym”. Powstały też książki z tekstami kilku osób: „Będzie pysznie!”, „Smacznie i zdrowo”, „Rady i porady. Niezbędnik dla każdego” oraz „Jesienny kolaż” – gdzie uczestnicy zajęć z różnych zestawów słów, pisali wiersze, z których powstała ta książka. Następnym etapem było tworzenia projektu graficznego, ilustracji, okładki i składu tekstu. Uczestnicy zajęć wykonywali projekt graficzny wykorzystując  komputer lub odręcznie (pisanie i malowanie np. kredkami). Podobnie powstawały okładki. Tworzenie własnej książki to rozwijanie kreatywności, umiejętności manualnych i współpracy, a także możliwość kształtowania pozytywnego obrazu siebie i poczucia własnej wartości. Takie zajęcia pozwalają na zdobycie nowych umiejętności, rozwijają poczucie estetyki i angażują w życie kulturalne społeczność lokalną, stając się formą edukacji poprzez zabawę. Fragmenty książek można obejrzeć na stronie oraz Facebook biblioteki. Gotowe książki wyeksponowano na specjalnym regale w oddziale dla dorosłych biblioteki, gdzie można je czytać lub przeglądać.