Podczas kolejnego spotkania Dyskusyjnego Klubu Książki „BiblioMole” młodzieżrozmawiała o niezwykle aktualnej i poruszającej powieści Tasmin Winter –„Dziewczyna w realu”. Książka stała się punktem wyjścia do refleksji nad bezpieczeństwem w internecie, granicami prywatności oraz wpływem mediów społecznościowych na życie młodych ludzi. Spotkanie rozpoczęło się od krótkiej, angażującej rozmowy wprowadzającej na temat obecności młodzieży w sieci. Uczestnicy odpowiadali na pytania dotyczące korzystania z mediów społecznościowych, prywatności kont oraz sytuacji, w których publikacja w internecie mogła przynieść nieprzyjemne konsekwencje. Rozmowa szybko pokazała, że temat jest bliski i ważny dla wszystkich obecnych. Następnie młodzież przypomniała fabułę książki. Główna bohaterka, trzynastoletnia Evie, od lat występuje na popularnym kanale prowadzonym przez rodziców. Jej życie – także bardzo prywatne momenty – jest regularnie nagrywane i udostępniane w internecie. Uczestnicy zwrócili uwagę na to, jak brak kontroli nad własnym wizerunkiem wpływa na samopoczucie dziewczyny oraz jej relacje z rówieśnikami. Szczególnie poruszyła ich sytuacja, w której jeden z osobistych filmów Evie staje się viralem, narażając ją na wstyd i komentarze w szkole. W dalszej części spotkania grupa wykonała ćwiczenie „Prawda czy filtr”. Uczestnicy zastanawiali się nad różnicą między tym, jak pokazujemy się w internecie, a tym, jacy jesteśmy naprawdę. Wspólnie doszli do wniosku, że media społecznościowe często prezentują wyidealizowaną wersję rzeczywistości, a liczba polubień nie powinna decydować o poczuciu własnej wartości. Dużo emocji wzbudziła również dyskusja o odpowiedzialności dorosłych za publikowanie wizerunku dzieci w sieci. Młodzież zastanawiała się, czy rodzice Evie mieli prawo udostępniać wszystkie informacje o jej życiu oraz gdzie przebiega granica między dzieleniem się codziennością a naruszaniem prywatności. Na zakończenie uczestnicy sformułowali własne zasady bezpiecznego korzystania z internetu. Wśród nich znalazły się m.in.: ochrona danych osobowych, ustawianie prywatności kont, przemyślane publikowanie zdjęć oraz reagowanie na hejt. Spotkanie pokazało, że literatura młodzieżowa może być doskonałym pretekstem do rozmowy o realnych problemach współczesnego świata. „BiblioMole” po raz kolejny udowodniły, że czytanie to nie tylko przyjemność, ale także okazja do refleksji i budowania świadomej postawy wobec wyzwań codzienności.

Podczas kolejnego spotkania BiblioMoli młodzież rozmawiała o powieści „To, czego nie mówię” autorstwa Erin Stewart. Książka stała się punktem wyjścia do refleksji nad emocjami, trudnościami w ich wyrażaniu oraz znaczeniem rozmowy i wsparcia w sytuacjach kryzysowych. Na początku spotkania uczestnicy w krótkiej rozmowie wprowadzającej dzielili się swoimi ogólnymi wrażeniami po lekturze. Zwracali uwagę na emocjonalny charakter książki, realistyczne przedstawienie relacji rodzinnych oraz postać głównej bohaterki Lily, która mierzy się z trudnymi uczuciami po próbie samobójczej swojej siostry. Następnie grupa przystąpiła do ćwiczenia. Każdy z uczestników otrzymał kartkę, na której miał dokończyć zdanie: „Czasami nie mówię, że…”. Podkreślono, że wypowiedzi nie muszą dotyczyć osobistych doświadczeń – mogły odnosić się do bohaterki książki lub do ogólnych obserwacji dotyczących młodych ludzi. Ćwiczenie odbywało się w atmosferze skupienia i bezpieczeństwa. Część uczestników zdecydowała się odczytać swoje zdania, inni woleli zachować je dla siebie. Wypowiedzi dotyczyły m.in. smutku, strachu, poczucia samotności, potrzeby bycia wysłuchanym oraz obawy przed oceną ze strony innych. Po zakończeniu ćwiczenia odbyła się rozmowa podsumowująca. Młodzież zauważyła, że milczenie często wynika z chęci ochrony siebie lub innych, ale jednocześnie może prowadzić do narastania trudnych emocji. Uczestnicy zgodnie stwierdzili, że książka pokazuje, jak ważne jest mówienie o swoich uczuciach i szukanie pomocy. Spotkanie zakończyło się refleksją, że każdy człowiek ma prawo do przeżywania emocji i że rozmowa – choć czasem trudna – może być pierwszym krokiem do zrozumienia siebie i innych.