Na kolejnych zajęciach z cyklu „Biblioteka- Magiczny Sezam” zatytułowanych „Muzyka dla smyka”, dzieci odkrywały fascynujący świat dźwięków i instrumentów. Zajęcia rozpoczęły się od zabawy z Chustą Klanzy, która jak zawsze pobudziła dzieci do wspólnej zabawy i śmiechu. Po niej dzieci wzięły udział w rozgrzewających zabawach ruchowych „Kółko Graniaste” i „Balonik”, które dostarczyły im energii na dalsze zajęcia. W części wprowadzającej dzieci wysłuchały wierszyka-masażyka „Sześć parasoli”, co stanowiło ciekawy wstęp do tematyki muzycznej. Następnie przyszedł czas na kreatywne działania – maluchy samodzielnie tworzyły i ozdabiały własne instrumenty z papieru. Kolorowanie i ozdabianie ich rozwijało zdolności manualne dzieci i było doskonałym wstępem do wspólnej gry. Kolejnym punktem zajęć było czytanie książeczki dźwiękowej „Instrumenty:, dzięki której dzieci miały okazję zapoznać się z różnorodnością instrumentów muzycznych  i ich dźwiękami. Potem przyszedł czas na wspólne muzykowanie- dzieci zagrały na swoich instrumentach w rytm piosenki „Raz dobosz zuch”. Na zakończenie zajęć dzieci bawiły się w ruchową zabawę „Stary niedźwiedź mocno śpi”.

Zajęcia zrealizowano i dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury-państwowego funduszu celowego.

Na kolejnych zajęciach w ramach programu „Biblioteka- Magiczny Sezam” dzieci zagłębiły temat ekologii i recyklingu podczas zajęć zatytułowanych „Jestem EKO – klocki z kartonów”. Zajęcia rozpoczęły się od wspólnej zabawy z Chustą Klanzy, która pomogła zintegrować grupę i przygotować dzieci do kolejnych aktywności. Następnie maluchy uczestniczyły w znanych zabawach ruchowych „Kółko Graniaste” i „Balonik”, które dostarczyły im sporo radości. Po rozgrzewce dzieci wysłuchały wierszyka-masażyka „Odkurzacz”, co wprowadziło je w temat sprzątania i dbania o czystość. W części plastycznej mali uczestnicy mieli okazję zbudować dom z kartonów i pomalować go farbami. Wspólne malowanie i dekorowanie stworzonej konstrukcji rozwinęło ich wyobraźnię i zachęciło do pracy zespołowej. Kolejnym punktem zajęć była książka „Bob Budowniczy”, która posłużyła do nauki pojęć „wysoki” i  „niski”, związanych z budowaniem. Na zakończenie zajęć dzieci uczestniczyły w ruchowej zabawie „Stary niedźwiedź mocno śpi”, a następnie miały czas na swobodną zabawę na dywanie.

Zajęcia zrealizowano i dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury-państwowego funduszu celowego.

W ramach programu „Biblioteka – Magiczny Sezam” odbyły się zajęcia zatytułowane „Myszka Miki i przyjaciele”, które przyciągnęły dzieci do biblioteki i wprowadziły je w świat ulubionych bohaterów. Spotkanie rozpoczęło się od zabawy z Chustą Klanzy, która pozwoliła dzieciom na integrację i radosne rozpoczęcie zajęć. Następnie odbyły się ruchowe gry „Kółko Graniaste” i „Balonik”, które rozruszały najmłodszych i dodały im energii. Kolejnym punktem był wierszyk masażyk „Myszka i serek”. Każde dziecko mogło poczuć na swoich plecach delikatne ruchy masażyku, które miały przypominać ruchy myszki poszukującej serka. Zabawa ta nie tylko relaksuje, ale też rozwija wyobraźnię i sensorykę. Dzieci przystąpiły następnie do części plastycznej, tworząc własne figurki z masy solnej. Każdy miał szansę wyrazić swoją kreatywność, formując serduszka, biedronki i autka, co przyniosło wiele radości i dumy z własnych prac. Po plastyce dzieci wysłuchały książeczki o Myszce Miki. Historia ta była inspiracją do rozmowy o przyjaźni i wartości współpracy, które towarzyszyły zajęciom. Następnie odbyła się zabawa ruchowa połączona z piosenką „Uciekaj, myszko, do dziury”, w której dzieci wcielały się w role myszek, co wywołało wiele śmiechu i radości. Kolejnym punktem był tor przeszkód, który pozwolił dzieciom ćwiczyć koordynację i zwinność. Po torze przeszkód przyszedł czas na klasyczną zabawę „Stary niedźwiedź mocno śpi”, która dostarczyła dodatkowej dawki emocji.

Zajęcia zrealizowano i dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury-państwowego funduszu celowego.

Na zajęciach 30 października dzieci wzięły udział w kolejnej odsłonie programu Promocji Czytelnictwa „Biblioteka – Magiczny Sezam” pt. „Wyprawa do cyrku”. Zajęcia rozpoczęły się od dobrze znanych i lubianych aktywności z Chustą Klanzy, które wprowadziły dzieci w radosny i pełen energii nastrój. Następnie w ruch poszły znane zabawy ruchowe, takie jak „Kółko graniaste” i „Balonik”, pozwalając uczestnikom rozruszać się i przygotować do dalszej części zajęć. Wierszyk masażyk „Pisze Pani na maszynie” przyniósł nieco wyciszenia i relaksu, po którym dzieci przystąpiły do kreatywnej pracy plastycznej – wspólnego kolorowania wielkiego namiotu cyrkowego. Praca nad namiotem cyrkowym wywołała w dzieciach entuzjazm, a przy okazji posłużyła jako wprowadzenie do książeczki „Cyrk wesołego Walentego”, której historia wzbudziła uśmiechy i zainteresowanie. Następnie dzieci zmierzyły się z torem przeszkód, ćwicząc równowagę i koordynację ruchową podczas chodzenia na szczudłach. Kolejna ruchowa zabawa „Stary niedźwiedź mocno śpi” oraz wspólne wykonanie piosenki „Głowa, ramiona, kolana, pięty” pomogły rozładować energię i wprowadziły w radosną atmosferę końca zajęć. Na koniec, jak zawsze, dzieci miały czas na swobodne zabawy na dywanie, ciesząc się chwilą wspólnej zabawy.

Zajęcia zrealizowano i dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury-państwowego funduszu celowego.

29 października w ramach programu Promocji Czytelnictwa „Biblioteka – Magiczny Sezam” odbyły się zajęcia zatytułowane „Na straganie w dzień targowy”. Tematem przewodnim były warzywa, a zwłaszcza marchewki – symbol zdrowego odżywiania i kolorowych posiłków. Zajęcia rozpoczęły się od integracyjnych zabaw ruchowych. Dzieci radośnie uczestniczyły w zabawie z Chustą Klanzy, następnie przyszedł czas na dobrze im znane i lubiane zabawy: „Kółko graniaste” i „Balonik”, które rozgrzały uczestników i przygotowały do kolejnych atrakcji. Po wprowadzeniu ruchowym dzieci wysłuchały wierszyka masażyka pt. „Pięć kredek”. Kolejnym punktem była część plastyczna pod hasłem „Marchewkowe pole”. Na dużych kartonach dzieci odbijały stópki i rączki, zamoczone w pomarańczowej i zielonej farbie, tworząc rzędy marchewek. Zabawa ta dostarczyła dużo śmiechu i radości, a jednocześnie rozwijała zdolności manualne i koordynację. Po zakończeniu części plastycznej dzieci wysłuchały o zaletach spożywania marchewek, podkreślając ich wartości odżywcze, które sprzyjają zdrowiu i wzmacniają wzrok. Każde dziecko miało okazję spróbować chrupiącej marchewki jako zdrowego poczęstunku. Z kolei podczas wspólnego czytania wiersza „Na straganie w dzień targowy” maluchy mogły poznać inne warzywa i ich „osobowości”, co wywołało uśmiechy na twarzach. Na zakończenie dzieci bawiły się w zabawę ruchową „Stary niedźwiedź mocno śpi”, a później miały czas wolny na dywanie, podczas którego mogły bawić się wspólnie i dzielić wrażeniami z zajęć. Każdy uczestnik wrócił do domu z nową dawką wiedzy o zdrowym odżywianiu i kolorach natury, gotów do dalszej zabawy i odkrywania świata.

Zajęcia zrealizowano i dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury-państwowego funduszu celowego.