W ramach programu Promocji Czytelnictwa „Biblioteka – Magiczny Sezam” odbyły się kolejne zajęcia zatytułowane „Idziemy na zakupy”. Zajęcia miały na celu rozwijanie wiedzy dzieci na temat zakupów, sklepów oraz produktów spożywczych, a także wspieranie kreatywności i integracji. Na początek odbyły się zabawy ruchowe: „Kółko Graniaste” i „Balonik”, a także zabawa z Chustą Klanzy, które wprowadziły dzieci w dobry nastrój. Następnie uczestnicy wysłuchali wierszyka masażyka „Owoce”, który nie tylko relaksował, ale też wprowadzał w tematykę zajęć. Podczas części plastycznej dzieci wyklejały obrazki z artykułami spożywczymi, tworząc kolorową siatkę na zakupy. Kolejnym etapem było poznanie różnych rodzajów sklepów (takich jak piekarnia czy warzywniak) i dopasowywanie produktów do właściwych miejsc. Następnie dzieci zapoznały się z książką „Kicia Kocia idzie na zakupy”, która stała się pretekstem do rozmowy o tym, jak wygląda robienie zakupów i jakich zasad warto przestrzegać w sklepach. Nie zabrakło również aktywności ruchowych – dzieci bawiły się w „Stary niedźwiedź mocno śpi” oraz tańczyły i śpiewały „Głowa, ramiona, kolana, pięty”, co pozwoliło na rozładowanie energii. Na zakończenie uczestnicy spędzili czas na swobodnej zabawie na dywanie, integrując się i czerpiąc radość ze wspólnego czasu. Zajęcia były doskonałą okazją do nauki przez zabawę, a także rozwijania umiejętności społecznych i kreatywności.

Na kolejnych zajęciach z cyklu „Biblioteka- Magiczny Sezam” zatytułowanych „Muzyka dla smyka”, dzieci odkrywały fascynujący świat dźwięków i instrumentów. Zajęcia rozpoczęły się od zabawy z Chustą Klanzy, która jak zawsze pobudziła dzieci do wspólnej zabawy i śmiechu. Po niej dzieci wzięły udział w rozgrzewających zabawach ruchowych „Kółko Graniaste” i „Balonik”, które dostarczyły im energii na dalsze zajęcia. W części wprowadzającej dzieci wysłuchały wierszyka-masażyka „Sześć parasoli”, co stanowiło ciekawy wstęp do tematyki muzycznej. Następnie przyszedł czas na kreatywne działania – maluchy samodzielnie tworzyły i ozdabiały własne instrumenty z papieru. Kolorowanie i ozdabianie ich rozwijało zdolności manualne dzieci i było doskonałym wstępem do wspólnej gry. Kolejnym punktem zajęć było czytanie książeczki dźwiękowej „Instrumenty:, dzięki której dzieci miały okazję zapoznać się z różnorodnością instrumentów muzycznych  i ich dźwiękami. Potem przyszedł czas na wspólne muzykowanie- dzieci zagrały na swoich instrumentach w rytm piosenki „Raz dobosz zuch”. Na zakończenie zajęć dzieci bawiły się w ruchową zabawę „Stary niedźwiedź mocno śpi”.

Na kolejnych zajęciach w ramach programu „Biblioteka- Magiczny Sezam” dzieci zagłębiły temat ekologii i recyklingu podczas zajęć zatytułowanych „Jestem EKO – klocki z kartonów”. Zajęcia rozpoczęły się od wspólnej zabawy z Chustą Klanzy, która pomogła zintegrować grupę i przygotować dzieci do kolejnych aktywności. Następnie maluchy uczestniczyły w znanych zabawach ruchowych „Kółko Graniaste” i „Balonik”, które dostarczyły im sporo radości. Po rozgrzewce dzieci wysłuchały wierszyka-masażyka „Odkurzacz”, co wprowadziło je w temat sprzątania i dbania o czystość. W części plastycznej mali uczestnicy mieli okazję zbudować dom z kartonów i pomalować go farbami. Wspólne malowanie i dekorowanie stworzonej konstrukcji rozwinęło ich wyobraźnię i zachęciło do pracy zespołowej. Kolejnym punktem zajęć była książka „Bob Budowniczy”, która posłużyła do nauki pojęć „wysoki” i  „niski”, związanych z budowaniem. Na zakończenie zajęć dzieci uczestniczyły w ruchowej zabawie „Stary niedźwiedź mocno śpi”, a następnie miały czas na swobodną zabawę na dywanie.

W ramach programu „Biblioteka – Magiczny Sezam” odbyły się zajęcia zatytułowane „Myszka Miki i przyjaciele”, które przyciągnęły dzieci do biblioteki i wprowadziły je w świat ulubionych bohaterów. Spotkanie rozpoczęło się od zabawy z Chustą Klanzy, która pozwoliła dzieciom na integrację i radosne rozpoczęcie zajęć. Następnie odbyły się ruchowe gry „Kółko Graniaste” i „Balonik”, które rozruszały najmłodszych i dodały im energii. Kolejnym punktem był wierszyk masażyk „Myszka i serek”. Każde dziecko mogło poczuć na swoich plecach delikatne ruchy masażyku, które miały przypominać ruchy myszki poszukującej serka. Zabawa ta nie tylko relaksuje, ale też rozwija wyobraźnię i sensorykę. Dzieci przystąpiły następnie do części plastycznej, tworząc własne figurki z masy solnej. Każdy miał szansę wyrazić swoją kreatywność, formując serduszka, biedronki i autka, co przyniosło wiele radości i dumy z własnych prac. Po plastyce dzieci wysłuchały książeczki o Myszce Miki. Historia ta była inspiracją do rozmowy o przyjaźni i wartości współpracy, które towarzyszyły zajęciom. Następnie odbyła się zabawa ruchowa połączona z piosenką „Uciekaj, myszko, do dziury”, w której dzieci wcielały się w role myszek, co wywołało wiele śmiechu i radości. Kolejnym punktem był tor przeszkód, który pozwolił dzieciom ćwiczyć koordynację i zwinność. Po torze przeszkód przyszedł czas na klasyczną zabawę „Stary niedźwiedź mocno śpi”, która dostarczyła dodatkowej dawki emocji.

Na zajęciach 30 października dzieci wzięły udział w kolejnej odsłonie programu Promocji Czytelnictwa „Biblioteka – Magiczny Sezam” pt. „Wyprawa do cyrku”. Zajęcia rozpoczęły się od dobrze znanych i lubianych aktywności z Chustą Klanzy, które wprowadziły dzieci w radosny i pełen energii nastrój. Następnie w ruch poszły znane zabawy ruchowe, takie jak „Kółko graniaste” i „Balonik”, pozwalając uczestnikom rozruszać się i przygotować do dalszej części zajęć. Wierszyk masażyk „Pisze Pani na maszynie” przyniósł nieco wyciszenia i relaksu, po którym dzieci przystąpiły do kreatywnej pracy plastycznej – wspólnego kolorowania wielkiego namiotu cyrkowego. Praca nad namiotem cyrkowym wywołała w dzieciach entuzjazm, a przy okazji posłużyła jako wprowadzenie do książeczki „Cyrk wesołego Walentego”, której historia wzbudziła uśmiechy i zainteresowanie. Następnie dzieci zmierzyły się z torem przeszkód, ćwicząc równowagę i koordynację ruchową podczas chodzenia na szczudłach. Kolejna ruchowa zabawa „Stary niedźwiedź mocno śpi” oraz wspólne wykonanie piosenki „Głowa, ramiona, kolana, pięty” pomogły rozładować energię i wprowadziły w radosną atmosferę końca zajęć. Na koniec, jak zawsze, dzieci miały czas na swobodne zabawy na dywanie, ciesząc się chwilą wspólnej zabawy.

29 października w ramach programu Promocji Czytelnictwa „Biblioteka – Magiczny Sezam” odbyły się zajęcia zatytułowane „Na straganie w dzień targowy”. Tematem przewodnim były warzywa, a zwłaszcza marchewki – symbol zdrowego odżywiania i kolorowych posiłków. Zajęcia rozpoczęły się od integracyjnych zabaw ruchowych. Dzieci radośnie uczestniczyły w zabawie z Chustą Klanzy, następnie przyszedł czas na dobrze im znane i lubiane zabawy: „Kółko graniaste” i „Balonik”, które rozgrzały uczestników i przygotowały do kolejnych atrakcji. Po wprowadzeniu ruchowym dzieci wysłuchały wierszyka masażyka pt. „Pięć kredek”. Kolejnym punktem była część plastyczna pod hasłem „Marchewkowe pole”. Na dużych kartonach dzieci odbijały stópki i rączki, zamoczone w pomarańczowej i zielonej farbie, tworząc rzędy marchewek. Zabawa ta dostarczyła dużo śmiechu i radości, a jednocześnie rozwijała zdolności manualne i koordynację. Po zakończeniu części plastycznej dzieci wysłuchały o zaletach spożywania marchewek, podkreślając ich wartości odżywcze, które sprzyjają zdrowiu i wzmacniają wzrok. Każde dziecko miało okazję spróbować chrupiącej marchewki jako zdrowego poczęstunku. Z kolei podczas wspólnego czytania wiersza „Na straganie w dzień targowy” maluchy mogły poznać inne warzywa i ich „osobowości”, co wywołało uśmiechy na twarzach. Na zakończenie dzieci bawiły się w zabawę ruchową „Stary niedźwiedź mocno śpi”, a później miały czas wolny na dywanie, podczas którego mogły bawić się wspólnie i dzielić wrażeniami z zajęć. Każdy uczestnik wrócił do domu z nową dawką wiedzy o zdrowym odżywianiu i kolorach natury, gotów do dalszej zabawy i odkrywania świata.

Podczas kolejnych zajęć w ramach programu Promocji Czytelnictwa „Biblioteka – Magiczny Sezam” odbyły się warsztaty pod tytułem „Kolorowy świat zabawek”. Dzieci miały okazję poznać świat zabawek przez zabawę i różnorodne aktywności. Zajęcia rozpoczęły się od zabawy z Chustą Klanzy, która jak zawsze sprawiła dzieciom wiele radości. Następnie dzieci wzięły udział w ruchowych grach „Balonik” i „Kółko Graniaste”, rozbudzając swoją energię i integrując się z rówieśnikami. Kolejnym punktem była zabawa sensoryczna w ramach wierszyka masażyka „Pięć kredek”, w którym maluchy mogły się zapoznać z różnymi kolorami i kształtami. Największym hitem była wspólna praca plastyczna, podczas której dzieci malowały na ogromnym kartonowym pudełku. Pojawiły się serduszka, drzewka, a także zabawne odbicia stóp i dłoni. Kolejna część warsztatów to czytanie książeczki „Od stóp do głowy”, podczas której dzieci aktywnie wskazywały części swojego ciała, zgodnie z tekstem opowieści. Dzieci z entuzjazmem segregowały woreczki sensoryczne i kulki według kolorów, ucząc się rozróżniania i klasyfikowania. Po chwili ruchowej przerwy w postaci popularnej zabawy „Stary niedźwiedź mocno śpi”, wszyscy wzięli udział w tańcu „Głowa, ramiona, kolana, pięty”. Spotkanie zakończyło się czasem wolnym na dywanie, gdzie dzieci mogły swobodnie bawić się zabawkami. Zajęcia były pełne kolorów, ruchu i radości, angażując najmłodszych uczestników w rozwój kreatywności i integrację z grupą.

W ramach programu Promocji Czytelnictwa „Biblioteka – Magiczny Sezam” odbyły się zajęcia pod tytułem „Przyjaciele zwierzątka”. Dzieci wzięły udział w serii aktywności, zaczynając od zabawy z Chustą Klanzy, co pozwoliło na rozwijanie zdolności integracyjnych i ruchowych. Następnie, poprzez zabawy ruchowe „Balonik” i „Kółko Graniaste”, maluchy miały szansę na aktywność fizyczną i wspólną zabawę. Dzieci uczestniczyły w wierszyku masażyku „Zwierzątka”, który rozwijał zmysł dotyku i wyobraźnię. W części plastycznej każdy miał okazję pokolorować obrazki przedstawiające pieski. Książeczka „Ubłocony piesek” zainspirowała do rozmowy o pielęgnacji zwierząt, podczas której dzieci segregowały przedmioty potrzebne do opieki nad psem – karmienie, spacery, i dbanie o higienę.

Na koniec zajęć, dzieci bawiły się w zabawę „Stary niedźwiedź mocno śpi”, a wolny czas spędziły na dywanie, bawiąc się w dowolny sposób.

Podczas kolejnych zajęć w ramach programu Promocji Czytelnictwa „Biblioteka – Magiczny Sezam” odbyły się aktywności zatytułowane „Grzybobranie”. Spotkanie rozpoczęło się od zabawy z Chustą Klanzy, po której dzieci brały udział w grach integracyjnych, takich jak „Balonik” oraz „Kółko Graniaste”. Dzieci miały także okazję uczestniczyć w wierszyku masażyku pt. „Grzybek”, a następnie poszukiwały ukrytych grzybków w bibliotece. Zajęcia plastyczne obejmowały wyklejanie znalezionych grzybków plasteliną, co rozwijało zdolności manualne maluchów. Następnie dzieci wysłuchały książeczki „Muminek jest duży”, która wprowadzała pojęcia wielkości. Zajęcia wzbogacił taniec z kolorowymi szarfami oraz tor przeszkód, które zachęcały do aktywności fizycznej. Na zakończenie odbyła się zabawa ruchowa „Stary niedźwiedź mocno śpi”, a dzieci miały chwilę czasu wolnego na dywanie, podczas której mogły bawić się dowolnie.
Zajęcia te były pełne emocji i radości, a także miały na celu integrację grupy i rozwój motoryczny uczestników.

W ramach programu Promocji Czytelnictwa „Biblioteka – Magiczny Sezam” odbyły się zajęcia zatytułowane „Kuchenne Rewolucje”. Podczas spotkania dzieci poznawały owoce, ćwiczyły koordynację ruchową i rozwijały swoją wyobraźnię przez różnorodne zabawy.

Zajęcia rozpoczęły się tradycyjnie zabawą z Chustą Klanzy, podczas której dzieci uczyły się rozpoznawania kolorów. Następnie odbyły się ulubione zabawy ruchowe: „Kółko graniaste” i „Balonik”. Wierszyk-masażyk „Owoce” pozwolił najmłodszym na poznawanie nowych słów związanych z owocami. Praca plastyczna polegała na wyklejaniu truskawek plasteliną, co dało dzieciom możliwość rozwinięcia zdolności manualnych. Kolejnym punktem programu był tor przeszkód, gdzie dzieci biegały wokół pachołków, przechodziły przez obręcze i magiczny tunel-gąsienicę. Książka „Wierszyki na deser” dostarczyła smacznych opowieści o leśnych przysmakach, a dzieci rozpoznawały owoce i ich kolory na obrazkach. Zajęcia zakończyły się radosnym tańcem do piosenki „Głowa, ramiona, kolana, pięty” oraz dobrze znaną zabawą ruchową „Stary niedźwiedź mocno śpi”. Czas wolny na dywanie pozwolił maluchom na swobodną zabawę i integrację z rówieśnikami.